segunda parte del circulo de lectura

Cuando se inicio la motivación de Daniel para realizar un cuento, su rostro  reflejaba aburrimiento, pero todo cambio cuando le dije que era un cuento  hecho por el, con las imágenes que quisiera para hacerlo, utilizando su imaginación…él me pregunto  ¿yo solo? ¿En serio?  ¿Lo que yo quiera? él se sonrió y dijo que chévere…… Daniel  se dirigió  a su mami y le dijo que le ayudara…muy  ilusionado.

Momento de comenzar de realizar su cuento

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿QUE  CUENTO HAGO???????????

Ayudado por su mamá marcela,  el tema para su cuento infantil fue la “abuelita”. Daniel expresa lo divertido de hacer su propio cuento, con las imágenes y palabras que él quería, él con una sonrisa lo expresaba y nos hacía saber la gran diferencia que encontró en su  colegio y las tareas que allí le colocan y  la propuesta que la tía le ofrecía en este círculo de lectura.

SU CUENTO

Este es el momento que Daniel escoge su cuento  en compañía de u mami para que ella se lo lea.  Entre esos cuentos encontramos: “el secreto de familia”, “mi papá”, “mi mamá”, “ramón preocupón” del autor Anthony Browne.

El niño escoge el cuento de “Mi mamá”

Daniel expresa que se sintió muy contento que su mami le hubiera leído el cuento, ya que hace tiempo no lo hace.                                 

Fin de su cuento

EL CUENTO DE JUAN JOSÉ DUCUARA , TIENE 3 AÑitOS

MOTIVACION

Mientras que se  motivaba a Juan su rostro  reflejaba alegría pero al mismo tiempo repetía  ¡foto no!!!!, pero todo cambio cuando  iniciamos a ver el cuento, miraba cada imagen y lo relacionaba con el papá y él,  sus palabras era ¡¡¡¡¡ mi papá e mi ¡!!

REALIZACIÓN DEL CUENTO ACOMPAÑADO DE SU PAPÁ ANDRES

Su cuento esta relacionado con su película favorita "shrek", empieza la diverción.

Juan no le gusta las fotos pero cuando estaba realizando su cuento y mirando las imágenes de  la película  “Shrek”, las fotos se torno en un segundo plano, solo le interesaba todo el material de dibujos que le pasaba frente a sus ojos y más cuando estaba recortando la imagen de su dibujo favorito.

El cuento de Juan

                              Fin del cuento

CUANDO ESCOGE EL CUENTO

Con una sonrisa  escoge su cuento y luego se apropia  de él…. Después  pronunciando  dice  que es  su cuento        “e   mío, mío, mío, mío.

JUAN ESCOGE LA MAMI DIANA PARA QUE LEA EL CUENTO    “MI PAPÁ”

¡¡¡urraaaaa! Se inicia la lectura del cuento

Cada vez que la mamá leía una página,  Juan  relacionaba las imágenes diciendo…  que su papá lo abrazaba dando aplausos    repitiendo en varias ocasiones  “mi papá y mi”

Agradeciendo  a nuestras familias por permitirnos  desarrollar este proceso de encuentro  en  el mundo de la lectura con los niños .

reflexión sobre la literatura en tiempos de violencia

¿Para qué la literatura en tiempos de violencia?

 “La literatura en tiempos de violencia se convierte en el único autógrafo digno de los hombres”. ( José martí)

La literatura  nos ayuda a describir nuestros sentimientos y nuestros pensamientos, aunque parezca dura la realidad en la que vivimos. Donde nos permite sensibilizarnos, valorar lo que tenemos, valorar al otro y valorarnos a nosotros mismos. Por eso la literatura es el puente que nos ayuda a pasar nuestras diferencias que hay en nuestra sociedad, en nuestra cultura y en nuestras religiones. Es el espacio  que nos ayuda a expresar lo que sentimos y anhelamos, es el espacio de libertad.

TEXTO OPINATORIO

“un libro debe ser el hacha que quiebre el mar helado dentro de nosotros”

Al leer esta frase, me hace recordar los momentos  de angustia  y aburrimiento que los libros me generaban cuando estaba en los primeros años estudiantiles, al contrario de lo que dice Larrosa sobre la experiencia literaria  donde la relaciona  con la palabra vida,  sentía que la lectura no  me producía ningún sentimiento de  placer, no me hacia vibrar, no me hacia vivir. Ahora esto ha tenido un giro de  noventa grados, es increíble reconocer  que en este momento cada palabra que está plasmada en un escrito me hace soñar, vibrar y vivir esta experiencia  de sentimientos,  al permitir entrar   la literatura en mi vida.

 En mi opinión  esta frase y la experiencia de Larrosa   nos hacen reflexionar que nuestro interior y nuestro exterior vive,  dejándonos penetrar y transformar por medio  de esta experiencia de la lectura, podemos llegar a sentir  que nuestra  vida es  vida en abundancia, en una abundancia  enriquecida y liberadora de nuestros sentimientos. Así como dice Larrosa “hacer una experiencia con algo significa que algo nos acaece, nos alcanza; que se opera de nosotros que nos tumba y nos transforma.

AVANCES DEL CIRCULO DE LECTURA....

AVANCES DEL CÍRCULO DE LECTURA.

Para dar inicio a este círculo de lectura se da la primera sesión con la familia  López Vela, esta familia nos abre las puertas con gran gratitud y con gran interés a lo que le queremos dar a conocer, nos inclinamos por los cuentos de Anthony Browne para nuestra primera sesión nos encargaríamos de hacerles conocer algunos de los cuentos de este gran autor, para que así ellos conocieran mas allá de la lectura tradicional, 

Para esta familia fue muy satisfactorio conocer el mundo de la lectura desde otra perspectiva como es la de la lectura de más imágenes que frases y párrafos, encontraron en esta un nuevo método de narrar y pasar un muy buen momento en familia.

En esta primera sesión se trataba de explicar la forma correcta de narrar y como se encontraba una manera muy diferente de leer o encontrar como esta estructurado  un libro de literatura infantil de estos tiempos para esto quise nombrar una pequeña lectura de: (HOJAS PEDAGOGICAS  9 Iniciación lectora y nueva literatura infantil. Juan Carlos Negret.)  Esta nos sirvió para que esta familia conociera de alguna u otra forma los avances significativos y las grandes diferencias que existen en los cuentos de antes y los de hoy en día. Esta lectura muestra lo que es llamado la era de la imagen , nos habla mas claro sobre el método que incentivó  en muchos lectores Frank Tashlin quien trabajó como animador de películas de Walt Disney y  así luego se convirtió  en un autor de textos para niños (1946)(HOJAS PEDAGOGICAS  9 Iniciación lectora y nueva literatura infantil. Juan Carlos Negret.)

A continuación anexo la lectura de literatura infantil mencionando también las rupturas de Tashlin:

El siguiente paso es donde mis sobrinos debían estar  emocionados con la introducción que aunque era mas para la madre ellos les llamo mucho la atención ya que para esta sesión analizaríamos también  los gustos que cada uno de ellos tendrían por ciertos libros, y esta lectura le ayudo a la madre a incentivar en los niños  la literatura infantil moderna de la ERA DE LA IMAGEN, estas imágenes muestran lo animados que se encontraron al escoger y leer el cuento escogido:

La madre de familia con amor y con gusto narra de la manera mas tranquila pero ala vez muy tradicional lee y no expresa tantos sonidos como se debería hacer durante una narración interesante para el niño

Y se antojo y empezó a narrar su propia historia………….y si que tiene madera para esto…………



Estas sesiones ocurren durante el día 25 de marzo  (Esta familia por cuestiones laborales no cuentan con la presencia del padre pues su horario es muy extenso y en la noche los niños ya no están con la misma disposición.)

Por ultimo agradecemos a la familia por permitirnos entrar en su casa y enseñarles una linda manera de compartir en unión y he aquí las caras de satisfacción y de alegría después de una gran sesión de lectura:

Yo quiero este libro no este:…….

Ya cerrando los libros………..

Con ganas de mas ++++++++++

Un poco tristes porque se acabo todo…………….

Satisfacción total………………..GRACIAS…………

Por ultimo la familia  López Vela, entrega todo un fin de semana a la elaboración de un cuento y una historia del tema que ellos quisieran, la madre y el padre escogieron hacer un cuento hablando mas o menos de la importancia de cuidar nuestro cuerpo mas nuestro interior, basado en el descuido de uno de los abuelos en la salud que hoy en día esta muy enfermito eso nos lo hace saber  la mamá, para este creación cuentan con la creatividad de un primo para realizarle efectos de luces al cuento y otros mas, a continuación se muestra el producto final de estas sesiones cortas de nuestro circulo de lectura.
 

 
 

Para estos meses que vienen se implementaran las sesiones de lectura pero con nuevas ideas de narración y creación de nuevas historias mas ilustradas que contadas, se espera la presencia del papa ya que esto desde un principio se creo con el fin de compartir en familia, por ahora podemos evaluar esta primera parte del circulo de lectura de la familia López Vela muy satisfactorio ya que tuvimos mucha aceptación, y la narración cambio dando un giro de 180 grados, nos queda como resultado que diariamente el niño grande de 4 años Juan Sebastián López le pide siempre a su mamá que le narre un cuento o que lo escuche a él narrando ya que su imaginación es muy grande y ella quien también le empezó a coger gusto por la lectura infantil se goza de ese momento de lectura en familia con los chiquitines, incluso han creado un cuento entre los tres (papá mamá e hijo mayor) el cual quieren implementar arreglar y diseñar más adelante mientras crean más fragmentos para que así sea un cuento muy pero muy bueno. Anexo borrador del cuento elaborado por la familia López Vela.

Los  Hernanitos  Soñadores

Sebastian y Samuel son dos hermanos que se quieren demasiado siempre sueñan y juegan tanto hasta el cansancio ellos un dia cualquiera estaban en su habitación y se reian tanto que a sebastian se le ocurrió una maravillosa idea, decidieron jugar a los héroes a los hermanitos le encantaba mucho un héroe espacial llamado box ellos soñaban con q algún dia lo conocerían  pero en realidad sebastian sabia q eso seria imposible, Samuel cayo rendido de jugar y sebastian también.

 Al otro dia su mama les regalo una cajita sorpresa ellos esperaban tanto abrirla pero su mama les dijo: en la noche lo abrirán y además pedirán un deseo

Samuel le dijo: hermanito no esperemos hasta en la noche yo quiero saber q hay en la cajita y sebastian le dijo no tenemos q esperar a mi mama se peliaron y los dos gritaban aquí esta box aquí  esta box y nos llevara a conocer el infinito y si los dos hicieron q la cajita se abriera y salió una luz que los llevo a volar a todo el universo y a encontrarsen personalmente con box. ¡ ay no puede ser! Dijo: sebastian mire, Samuelito ay esta nuestro héroe es box

Si aquí estoy amiguitos contesto box  su sueño  se ah hecho realidad los llevare a conocer el infinito y el mas alla sebastian llevaba sus lindas gafas y no podía creer tanta belleza de todo le preguntaba a su héroe en su carita no cabia tanta dicha mientras Samuel con su picardia cojia las estrellitas pqñas y las guardaba en su bolsillo también  estaba sorprendido de  ver tantas estrellas y planetas el héroe les enseño el universo completo y después de viajar con el, ellos fueron a su nave espacial la conocieron y la conducieron también comieron, jugaron, y  ese momento fue mágico para los dos, box les dijo tienen q volver a casa mama los espera ellos lo abrazaron y le dijeron box te queremos mucho

Al regresar mama los encontró en su camita durmiendo y espero abrirles la caja hasta el dia siguiente al levantarse mama los sorprendió con un gran chocolate para cada uno y ellos se reian y se reian por q mama no sabia lo que había pasado el caso es que ellos estaban muy contentos por q al final conocieron a box y esperaran cual será su próximo sueño

fin

MIL MIL GRACIAS A LA FAMILIA LOPEZ VELA POR DEJAR ENTRAR EL FANTASTICO MUNDO DE LA LECTURA A SU PEQUEÑO HOGAR Y POR CONTAGIARSEN DE HISTORIAS EDUACTIVAS  Y FANATSIOSAS................